近日，由陝西省标準化研究院、商(shāng)洛市教育局等單位聯合編制的《商(shāng)洛市學校安全規範》（以下(xià)簡稱《安全規範》）發布實施，從建立學校安全工(gōng)作長效機制入手，細化并且規範校園日常安全管理工(gōng)作的幾乎所有内容，實現校園安全管理規範化、科學化、精細化。據悉，這也是陝西省首部綜合性校園安全管理地方标準。
中(zhōng)小(xiǎo)學幼兒園安全工(gōng)作，事關廣大(dà)青少年兒童的健康成長，事關千萬個家庭的幸福。但一(yī)些學校安全管理缺乏标準依據，導緻制度不健全，責任不落實，管理措施不具體(tǐ)，存在較大(dà)安全管理漏洞，緻使校園安全事故時有發生(shēng)。制定校園安全管理标準，規範和加強校園安全管理工(gōng)作，迫在眉睫。
商(shāng)洛市教育局積極探索校園安全管理新思路、新舉措、新模式，各縣區多年來堅持學校安全工(gōng)作精細化管理，深入開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理，優化校園周邊環境，學校安全事故發生(shēng)率明顯下(xià)降。今年2月份，他們按照抓點帶面、學校試驗、專家指導、拔高提升、形成規範、先試點後推廣、逐次推進的辦法，在山陽縣7所中(zhōng)小(xiǎo)學、幼兒園進行了校園安全管理試點，總結形成了一(yī)整套行之有效、符合實際、科學規範、操作可行、能夠精細量化的校園安全管理模式。在深入試點的基礎上，認真提煉管理經驗，從學校安全管理工(gōng)作體(tǐ)系建設、規章制度、日常管理等方面，總結形成了《安全規範》。
《安全規範》建立了學校安全教育培訓、校舍安全保障、隐患排查整改、校園及周邊環境綜合治理、信息報送、輿情和形勢研判、“一(yī)崗雙責”、事故責任追究等8個長效機制，通過長效機制的建立，完善學校安全管理網格，提升學校安全管理水平。
《安全規範》涉及範圍廣，綜合性強，基本涵蓋了中(zhōng)小(xiǎo)學幼兒園安全管理工(gōng)作的所有内容，從建立校園安全工(gōng)作領導體(tǐ)系、監管體(tǐ)系、責任體(tǐ)系、應急救援體(tǐ)系、保險保障體(tǐ)系等方面，細化校園日常安全管理内容，規範校園校舍安全、“三防”建設、交通安全、消防安全、防汛安全、食品安全、衛生(shēng)保健、特種設備安全管理等校園安全管理内容。
學校周邊的加油站、變電站等危險場所，一(yī)直讓家長憂心忡忡。對此，《安全規範》要求市、縣（區）綜治部門應成立校園及周邊環境綜合治理領導機構，按照分(fēn)工(gōng)負責、密切配合和齊抓共管的原則定期開(kāi)展集中(zhōng)專項治理活動。
針對網吧、毒品、不合格校服、心理疾病犯罪等學校安全管理中(zhōng)出現的新業态、新領域，《安全規範》也有詳細的規定。如心理健康方面，要求建立心理健康排查、援助、幹預制度，及時對學生(shēng)進行心理疏導。
爲了推動标準落地生(shēng)根、得到貫徹執行，抓實、抓細校園日常安全過程管理和細節管理，商(shāng)洛市還制定了《商(shāng)洛市學校安全管理操作指南(nán)（試用）》。該書(shū)内容豐富，體(tǐ)系完備，基本涵蓋了中(zhōng)小(xiǎo)學幼兒園安全管理工(gōng)作的所有内容，附錄有各類學校日常安全管理參考制度和記錄表冊。可以說，它是标準的細化和落實。此外(wài)，8月29日，陝西省教育廳還在山陽縣召開(kāi)了中(zhōng)小(xiǎo)學幼兒園安全工(gōng)作現場會議，宣貫标準，推廣商(shāng)洛經驗。
據商(shāng)洛市教育局相關負責人介紹，校園安全管理人爲性因素大(dà)，校長或管理者調任後，就會出現管理的暫時空檔，有了标準就可以延續之前的機制體(tǐ)制，規範校園管理。此次标準的出台，将會使校園安全管理工(gōng)作機制更加完善，防範措施更加科學，安全職責更加明确，細節管理更加精細，過程管理更加規範，制度預案更加健全，檔案資(zī)料更加齊備。
來源：國家質檢總局
