河南(nán)省義務教育階段學校内部管理基本要求50條（試行）
一(yī)、行政管理
1、實行校長負責制，領導班子健全，實行民主決策和管理。
2、有明确的學校領導和教職工(gōng)崗位職責，并能很好地履行職責。
3、有完善的教職工(gōng)考勤、考核和獎懲制度，并嚴格執行。
4、有教職工(gōng)政治學習制度，不斷提高教職工(gōng)政治理論素養。
5、有結合實際的長期和短期發展計劃，有年度、學期、月、周工(gōng)作計劃和一(yī)日工(gōng)作安排。
6、黨組織、校務委員(yuán)會、教職工(gōng)代表大(dà)會、家長委員(yuán)會等健全，并能較好發揮作用。
二、教學管理
7、學校全面貫徹教育方針，嚴格執行教育法律、法規和有關政策，辦學思想端正，積極實施素質教育，促進學生(shēng)全面和諧發展。學校辦學有特色，爲發展學生(shēng)個性創造條件，爲學生(shēng)終身發展奠定基礎。
8、有教學管理規章制度，嚴格按照有關規定開(kāi)設國家課程和地方課程，積極開(kāi)發、實施學校課程。
9、重視德育工(gōng)作，有專人負責；能結合學校實際開(kāi)展思想政治、道德品質、行爲規範、法制觀念等教育。按照《國旗法》的有關規定認真舉行升降國旗儀式。
10、重視課堂教學管理，有教師備課、聽(tīng)課、課堂教學、作業布置及早讀、自習和課外(wài)輔導的基本要求，有學生(shēng)預習、上課、複習、作業等基本要求。
11、有符合素質教育要求的學生(shēng)學業考核辦法。不單純以學科成績或升學率評價教師，不給教師下(xià)達升學指标，不按考試分(fēn)數給學生(shēng)排名次排座位等。
12、有實驗室工(gōng)作和管理制度、實驗操作和安全規則，電教和體(tǐ)育器材管理制度等。
13、有圖書(shū)館（室）管理、圖書(shū)借閱等制度，圖書(shū)使用頻(pín)率高。
14、不擅自舉辦實驗班、特長班等。不分(fēn)快慢(màn)班，不設重點班。
15、不利用節假日、雙休日、課餘時間和早晚自習給學生(shēng)集體(tǐ)補課或上新課。小(xiǎo)學不安排早晚自習，學生(shēng)每天在校用于教育教學活動的時間不超過6小(xiǎo)時。
16、小(xiǎo)學低年級不留書(shū)面家庭作業，高年級書(shū)面家庭作業每天不超過1小(xiǎo)時；初中(zhōng)不超過1.5小(xiǎo)時。
三、教職工(gōng)隊伍管理
17、按當地主管部門的統一(yī)部署和工(gōng)作安排，積極推行教職工(gōng)聘任（用）制度。根據教學需要合理設崗，按照崗位要求公開(kāi)聘任（用）。
18、支持教師進修提高。建立校本培訓和教研制度，研訓結合，提高在職教師素質。有符合學校實際的教職工(gōng)培訓、進修計劃，并能得到實施。
19、有教職工(gōng)一(yī)日常規，并能嚴格遵守。
20、教師要遵守教師職業道德規範，不斷提高師德修養，努力做到：擁護四項基本原則，遵守國家的法律法規；宣傳普及科學知(zhī)識；熱愛學生(shēng)，尊重學生(shēng)人格；爲人師表，廉潔從教；模範遵守社會公德，語言規範健康，行爲舉止文明禮貌；努力實施素質教育，不斷提高教學質量，正确評價學生(shēng)；密切與學生(shēng)家長的聯系，堅持進行家訪；關心集體(tǐ)，尊重同事。
21、教師在校應佩帶胸卡。
四、學生(shēng)管理
22、學校嚴格學籍管理，有完善的學生(shēng)入學、轉學、休學和借讀等制度。
23、學校有完善的控辍措施，小(xiǎo)學沒有辍學現象，初中(zhōng)年辍學率控制在2%以内。
24、有班主任工(gōng)作職責、常規和管理辦法。
25、學生(shēng)守則、學生(shēng)行爲規範、學生(shēng)一(yī)日常規、學生(shēng)禮儀常規、學生(shēng)獎懲制度等加強學生(shēng)管理的規章制度要張貼公示，并能落實到對學生(shēng)的日常管理中(zhōng)。
26、學生(shēng)進校應佩帶校徽，少先隊員(yuán)還應系紅領巾。
27、有學生(shēng)請假、銷假制度，發現學生(shēng)曠課及時與家長聯系，若學生(shēng)失蹤，及時向當地公安部門報案。
28、學校無體(tǐ)罰或變相體(tǐ)罰學生(shēng)現象。
29、有學生(shēng)團組織、少先隊組織和學生(shēng)會，并能較好地開(kāi)展活動。
30、義務教育階段學校嚴格實行免試劃片就近入學，接受學區内所有适齡兒童少年入學；不以任何名義和任何形式提前組織招生(shēng)。
31、民辦和改制的小(xiǎo)學、初中(zhōng)及依托辦學水平較好學校所辦分(fēn)校招生(shēng)不以考試的方式擇優選拔新生(shēng)。外(wài)語學校的小(xiǎo)學、初中(zhōng)招生(shēng)隻進行必要的外(wài)語能力測試，不進行其它方面的測試和考試。
32、按要求控制班額，積極創造條件，逐步做到小(xiǎo)學班額控制在40人左右，初中(zhōng)班額控制在45人左右。
五、校園管理
33、學校發展有整體(tǐ)規劃，布局合理，教學區、運動區、生(shēng)活區等分(fēn)區明确，互不幹擾。
34、校園幹淨整潔，無垃圾，無紙(zhǐ)屑，無積水，無污染，空氣流通。
35、校園管理制度健全，分(fēn)工(gōng)明确，責任到人。能結合學校實際，進行校園綠化、美化，搞好校園文化建設，重視環境育人。
36、教室等教學及教學輔助用房、辦公用房、生(shēng)活服務用房堅固，無危房。室内幹淨整潔，窗明幾淨，采光、通風符合有關要求。
37、有體(tǐ)現學校教育教學特色的校風、教風、學風，并公示于學校明顯位置。
六、财務與後勤管理
38、按照國家和省規定的收費(fèi)項目和标準進行收費(fèi)，并及時公示，不得違反規定亂收費(fèi)。民辦學校、改制學校和優質學校所辦分(fēn)校招生(shēng)不向學生(shēng)收取儲備金。
39、有财務管理制度，重大(dà)開(kāi)支實行民主決策，遵守财務政策，實行财務公開(kāi)制度，有增收節支措施。
40、有校舍、辦公用房、教學用房、宿舍、食堂等學校固定資(zī)産管理和使用辦法及辦公用品發放(fàng)管理辦法等。
41、按要求建有校醫室的學校，有校醫室工(gōng)作制度和醫務人員(yuán)工(gōng)作職責。
七、檔案管理
42、重視檔案建設，有檔案室或檔案櫃，有完善的工(gōng)作、人事、“普九”、學籍和學生(shēng)成長記錄袋等檔案。
43、檔案應有專人管理，有完善的檔案管理、查閱、借閱、保密等制度。
44、學校要實事求是建檔，有關資(zī)料要及時歸檔。
45、學校對檔案内容要及時更新和整理，不斷補充和完善。
八、安全管理
46、有較爲完善的安全制度，并能很好地執行，無安全事故發生(shēng)。
47、學校體(tǐ)育、衛生(shēng)、供電、供水、排水、消防等設施完備、安全，有防護措施。
48、對食堂、食品及其從業人員(yuán)的管理符合《河南(nán)省中(zhōng)小(xiǎo)學校食品衛生(shēng)安全管理工(gōng)作的暫行規定》的要求。
49、有學生(shēng)宿舍安全管理規章制度，并責任到人。
50、學校經常對學生(shēng)進行安全教育和演練。樓梯間設有警示标志(zhì)，容易擁擠的時段有專人定崗疏導。
來源：河南(nán)省教育廳官網
